Ak sa chcete ako volič/-ka o postojoch strán k dôležitým otázkam životného prostredia a spoločnosti dozvedieť viac, sledujte náš predvolebný seriál... Nie všetky kandidujúce strany využili možnosť predstaviť bližšie svoje programy prostredníctvom Envirodotazníka , čo je ale tiež odpoveď a vyjadrenie (ne)záujmu o eko-voliča :-(

10. ŠKOLSTVO

Vytvoríte rovnaké podmienky pre fungovanie štátnych, súkromných aj cirkevných škôl? Ako?

Slovenská demokratická a kresťanská únia – Demokratická strana (SDKÚ – DS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Sloboda a solidarita (SaS):

Áno. Vytvoríme rovnaké podmienky pre fungovanie štátnych, súkromných a cirkevných škôl. Zabezpečíme to zmenou zákonov a vyhlášok, ktoré dnes zakotvujú nerovnoprávnosť alebo ju umožňujú. Zároveň prevedieme financovanie všetkých škôl a školských zariadení priamo pod ministerstvo školstva a z kapitoly ministerstva školstva, čím sa odstránia regionálne anomálie a nespravodlivosť.

Hnutie za demokratické Slovensko (HZDS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Európska demokratická strana (EDS):

Verejné, štátne, súkromné a cirkevné školy musia mať jednoznačne rovné postavenie. Ak už štátna moc súhlasí s ich vznikom, musí potom k týmto školám pristupovať bez akéhokoľvek náznaku diskriminácie. V prípade tvorby nových pravidiel i uplatňovaní existujúcich musí byť na školy rovnaký meter v právach i povinnostiach. Rozdiely, napr. vo financovaní škôl, sa potom môžu odvíjať od kvalitatívnych ukazovateľov, motivujúcich školy v tom, aby sa od seba odlišovali.

Strana demokratickej ľavice (SDĽ):

Začnime od začiatku. Materské škôlky musí štát poskytovať zadarmo. Na základných školách okrem iného zvýšime rozsah mimoškolských aktivít , ktoré sú často jediným miestom organizovanej zábavy pre deti a mládež. Na stredných školách – zvýšime orientáciu na technické zameranie (strojárstvo, stavebníctvo, chémia). Prioritou je obnova stredného odborného školstva. Vysokým školám je potrebné vytvárať tradíciu a podmienky, aby mali čas na vytvorenie si reputácie, etického a morálneho kreditu.

Podporíte v školstve také hodnoty, ako kritické myslenie, systémové myslenie (chápanie súvislostí, príčina – následok), úcta k životu, aktívne občianstvo/občianska zodpovednosť, obhajoba vlastného názoru, úcta k názorom druhých, dobrovoľná skromnosť ...? Ak áno, ako?

Slovenská demokratická a kresťanská únia – Demokratická strana (SDKÚ – DS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Sloboda a solidarita (SaS):

SaS má záujem zminimalizovať interferenciu štátu do fungovania škôl. Zabezpečíme národné merania v 3.,6 a 9. roku povinnej školskej dochádzky a v polovici stredoškolského štúdia. Zároveň zavedieme autoevaluáciu škôl a externé hodnotenie kvality škôl. Zjednodušíme školské vzdelávacie programy a obmedzíme ich na definovanie cieľov, ktoré musí škola naplniť. Všetko ostatné si škola bude definovať v školskom vzdelávacom programe. Hodláme do štátnych vzdelávacích programov vniesť princípy „žiakom centrovaného vzdelávania“ v súlade s bolonským procesom. Zabezpečíme, aby Metodicko pedagogické centrum plnilo úlohy v oblasti podpory prechodu z „učiteľom centrovaného vzdelávania“ na „žiakom centrované vzdelávanie“.

Hnutie za demokratické Slovensko (HZDS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Európska demokratická strana (EDS):

Jednoznačne áno. Nízka materiálno-technická úroveň vybavenosti škôl dnes nie je jediným limitujúcim faktorom. Napriek tomu, že štruktúra národného hospodárstva sa zmenila, nekriticky produkujeme absolventov neperspektívnych študijných odborov. Nepodporujeme internacionalizáciu vysokoškolského vzdelávania, len ju deklarujeme. Materiálno-technické zaostávanie slovenských VŠ za svetom je nepochybne limitujúce, nie je však jedinou príčinou súčasného stavu slov. VŠ, ako to máme tendenciu prezentovať. Ak sa nezmení prístup ľudí, pôsobiacich v oblasti správy VŠ, nepomôže kvalitatívnemu zlepšeniu úrovne VŠ ani moderná vysokoškolská infraštruktúra.

(dokončenie)

Strana demokratickej ľavice (SDĽ):

viď odpoveď na 1. otázku

Podporíte rozvoj programu zelených škôl (www.zelenaskola.sk) na slovenských školách? Ak áno, ako konkrétne?

Slovenská demokratická a kresťanská únia – Demokratická strana (SDKÚ – DS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Sloboda a solidarita (SaS):

Súčasťou štátneho vzdelávacieho programu by mali byť aj mnohé zručnosti a kompetencie obsiahnuté v projekte zelená škola. Necháme na jednotlivých školách, do akej hĺbky a akými cestami budú v rámci svojho školského vzdelávacieho programu dané zručnosti a kompetencie realizovať. Zabezpečíme spravodlivý prístup Centra environmentálnej a etickej výchovy Živica k transparentnej súťaži, ak sa z verejných zdrojov alebo zo zdrojov EU rozhodne MŠ SR podporiť projekty environmentálnej výchovy a vzdelávania.

Hnutie za demokratické Slovensko (HZDS):

strana na otázky z okruhu školstvo neodpovedala

Európska demokratická strana (EDS):

Určite áno. Viesť najmladšiu generáciu k environmentálnym hodnotám, úcte k životnému prostrediu a vo všeobecnosti voči svetu okolo seba je priam strategické. Environmentálna výchova je práve jedným z tých progresívnych didaktických prístupov, ktoré budeme plne podporovať a ďalej rozvíjať.

Strana demokratickej ľavice (SDĽ):

viď odpoveď na 1. otázku

11. diel nášho predvolebného seriálu (zdravotníctvo) má premiéru 30. mája 2010 na stránke www.biospotrebitel.sk, nasledujúci deň bude publikovaný aj na www.cepta.sk.