Záhradka prináša zdravie, krásu, radosť a rovnováhu
08. 05. 2006
Ing. Marcel Suško
venuje sa rozvoju permakultúry. Pracuje v občianskom združení PRAMEŇ ŽIVOTA a je vedúcim projektu Spoločenstvo pre živú krajinu.
venuje sa rozvoju permakultúry. Pracuje v občianskom združení PRAMEŇ ŽIVOTA a je vedúcim projektu Spoločenstvo pre živú krajinu.
Výhodou ak máte organickú záhradku je, že máte vždy na dosah veľmi zdravé a
vždy čerstvé ovocie, zeleninu, bylinky a krásnu prírodu. A to nenájdete a nekúpite v žiadnom obchode.
Záhradnícke projekty prinášajú do škôl viac rovnováhy.
Intelektuálne pracujúci ľudia potrebujú vyrovnať túto jednostrannú záťaž organizmu a najlepšiu šancu im poskytuje práve príroda, dotyk so zemou, rastlinami a aktivita, pohyb.
Deti radi trávia svoje voľné chvíle v peknej záhradke. Mnohým žiakom to pomáha vylepšiť ich prospech v iných predmetoch. Mnohí žiaci, ktorí sú odsudzovaní za horší prospech a vyrušovanie na vyučovaní v triede, potrebujú práve tento druh aktivity, kde sa môžu plne realizovať a potom môžu školu jedinečne reprezentovať.
Vandalizmus vzniká často práve kvôli tomu, že deti odtrhávame od prírody, od kontaktu so živým svetom, od fyzickej aktivity a pohybu na čerstvom vzduchu, od možnosti dosiahnuť niečo vlastnými rukami, starať sa o to a dopestovať niečo.
Na mnohých školách a aj v mestských komunitách si ľudia (dospelí, mladí aj deti) spoločne vytvorili spoločné záhradky, kde každý má svoj záhon. Nie sú to veľké záhrady, iba také, aby prinášali každému z vás radosť a potešenie.
Ľudia si tam experimentujú, oddýchnu, vzájomne si pomáhajú, učia sa jeden od druhého, majú možnosť obdivovať záhony ostatných, prírodu a jej kvitnúcu krásu, a pri tom všetkom spoločne zažijú kopec srandy.
Intelektuálne pracujúci ľudia potrebujú vyrovnať túto jednostrannú záťaž organizmu a najlepšiu šancu im poskytuje práve príroda, dotyk so zemou, rastlinami a aktivita, pohyb.
Deti radi trávia svoje voľné chvíle v peknej záhradke. Mnohým žiakom to pomáha vylepšiť ich prospech v iných predmetoch. Mnohí žiaci, ktorí sú odsudzovaní za horší prospech a vyrušovanie na vyučovaní v triede, potrebujú práve tento druh aktivity, kde sa môžu plne realizovať a potom môžu školu jedinečne reprezentovať.
Vandalizmus vzniká často práve kvôli tomu, že deti odtrhávame od prírody, od kontaktu so živým svetom, od fyzickej aktivity a pohybu na čerstvom vzduchu, od možnosti dosiahnuť niečo vlastnými rukami, starať sa o to a dopestovať niečo.
Na mnohých školách a aj v mestských komunitách si ľudia (dospelí, mladí aj deti) spoločne vytvorili spoločné záhradky, kde každý má svoj záhon. Nie sú to veľké záhrady, iba také, aby prinášali každému z vás radosť a potešenie.
Ľudia si tam experimentujú, oddýchnu, vzájomne si pomáhajú, učia sa jeden od druhého, majú možnosť obdivovať záhony ostatných, prírodu a jej kvitnúcu krásu, a pri tom všetkom spoločne zažijú kopec srandy.
Názory na článok: Záhradka prináša zdravie, krásu, radosť a rovnováhu
arpad od dunaja
